2010年，我市创建教育现代化县市的关键年。我局认真贯彻党的十七届四中全会精神和省、市关于社会教育方面的文件要求，对照教育现代化指标五的要求，硬件从实，软件从严，进一步践行科学发展观，加快社会教育发展步伐，强化基础能力建设，全面提升社会教育覆盖面，构建学习型社会和终身教育体系，提高劳动者综合素质和职业技能，取得了初步成效。

1．进一步加强了社区教育中心的硬件建设。按照“政府统筹领导，教育行政部门归口管理，有关部门主动配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”社区教育管理要求，不断优化社区教育资源配置，研究制定发展社区教育的奖励政策和考核措施，强化社区教育中心硬件建设。全市16个社区教育中心，共投入电脑480台，多媒体系统16套，数码相机16个，改善了全市16个社区教育中心的办学条件，确保完成省教育现代化创建任务。 

2．进一步完善了社区教育中心功能。以指导姚王镇创建省级社区教育中心为重点，进一步发挥各乡镇社区教育中心功能，社区教育中心每月教育培训活动不少于4期。同时，积极开展有益的文体活动，丰富社区内广大群众的生活。要求各乡镇社区教育中心指导村民学校、企业职工学校等社区教育办学点的工作，督促办学点按计划实施教育培训，并及时上报基础性材料，为提高社区居民整体素质作出积极贡献。

3．广泛开展各类教育培训活动。充分发挥现有的社区教育资源作用，对所管辖的从业人员进行思想政治、文化技能等培训，提高从业人员的素质。各镇社区教育机构根据不同教育对象的需要，开展面向全体居民的多层次、多形式、多内容的教育与培训活动。依托社区内的各类学校，发挥特色优势，开展学历教育、岗位培训、继续教育、创业教育、青少年素质教育、社会文化生活教育及开放式远程教育等多种教育活动；加强对农民的科学技术和文化知识的教育培训，实施中青年农民学历技能双提升计划，培养适应社会主义新农村建设需要的新型农民；充分利用教育资源，对企业职工进行职业技能、岗位培训及再就业培训；充分发挥老年活动中心和老年大学的作用，组织开展丰富多彩的文化休闲、娱乐健身活动，使社区内的老年人老有所为、老有所学、老有所乐；加强对弱势人群提高生存技能和外来人群适应社会生活等方面的教育培训；加强农村劳动力转移培训，重点是回乡初高中毕业生“两后双百”培训，为新增劳动力就业、创业打好基础。广泛开展以农村实用技术培训为主的种植、养殖业培训，在特色农业上做文章，采用短平快的方式，对广大农民进行新知识、新品种、新技术培训，为农民致富服务，截止8月，从业人员培训244044人，培训率36.6%，。

4．进一步打造社区教育特色亮点。今年，各镇从自身的实际出发，结合本地经济社会、人文历史的特点，找准社区教育的结合点，打造社区教育特色亮点。元竹镇党校、姚王镇老年教育学校、黄桥镇老年文娱宣传队、泰兴镇高校函授站都强化了品牌战略，取得了初步成效。

二〇一〇年九月